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Programme du séminaire « Manuels scolaires en Méditerranée : mobilités des hommes et des savoirs, apprentissages »

Les séances auront lieu le jeudi après-midi, de 14h à 16h30 à la MSH-M.

Images de migrants dans des manuels de biologie

24 mars
 Pierre Clément, Lyon II. Génétique et images de migrants dans les manuels scolaires
 Marie-Pierre Quessada, IUFM-UM2. Echanges migratoires à l’origine de l’espèce humaine actuelle : quelle approche dans les manuels ?

Manuels de la période coloniale et post-coloniale en Algérie

7 avril
 Omar Bessaoud (Montpellier, Agronomie). La représentation des « migrants » européens dans les manuels d’agriculture de l’Algérie coloniale
 Paul Siblot (Université Montpellier 3), Pierre Boutan IUFM Montpellier. Les migrations en France et en Algérie dans les manuels d’histoire

Mobilités antiques

14 avril
 Michel Gayraud, Académie des Sciences, Montpellier. Mobilités sociales et enseignement des langues dans l’Empire Romain d’après un manuscrit de la Bibliothèque Universitaire de Montpellier
 Guillaume Bonnet, université de Bourgogne. La langue des autres : mobilité des savoirs, mobilité des hommes ? Enseignement académique et formation pratique à partir de deux manuels de grammaire latine avec traduction grecque, Dosithée et l’Ars anonyme de Bobbio (IV^e - V^e siècle).

Au croisement des représentations

21 avril
 Antonio Brusa, Bari. Migrations et peuplement de l’Europe, de la préhistoire à l’antiquité tardive. Réalités historiques et lieux communs dans l’utilisation didactique
 Amandine Denimal. Figures du migrant/voyageur dans les manuels de français grecs, libanais et marocains

Langues et mobilité : l’éducation plurilingue

26 mai
 Gilles Siouffi, Montpellier III. Comment apprendre toutes les langues en 100 phrases ? la Janua Linguarum de Comenius (1631)
 Bruno Maurer, Montpellier III. Education plurilingue et mobilités

 

 

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